Huawei y la UNESCO mejorarán el futuro

Atenderá las estrategias nacionales que están en marcha en los países del continente africano incluidos en este programa de Responsabilidad Social. Con una conexión fuerte y estructurada con el sector educativo desde su fundación, Huawei integró TeOSS en Tech4Edu, que forma parte del programa TECH4ALL, la iniciativa de inclusión digital de la multinacional que también incluye programas desarrollados actualmente en Portugal.

Con el objetivo de estimular la tecnología en la educación y permitir a todos sus actores más y mejores oportunidades, Huawei y la UNESCO anunciaron el lanzamiento del proyecto TeOSS en Ghana, Etiopía y Egipto. Esta iniciativa fue desarrollada para responder a necesidades locales específicas y está planificada en estrecha colaboración con los respectivos gobiernos. Atenderá las estrategias nacionales que están en marcha en los países del continente africano incluidos en este programa de Responsabilidad Social.

Con una conexión fuerte y estructurada con el sector educativo desde su fundación, Huawei integró TeOSS en Tech4Edu, que forma parte del programa TECH4ALL, la iniciativa de inclusión digital de la multinacional que también incluye programas desarrollados actualmente en Portugal. Se trata de una Academia de TIC, Seeds for the Future, SmartBus, la Escuela de Verano para el Liderazgo Femenino en la Era Digital y el laboratorio 5G + IA 5GAIner inaugurado el pasado mes de noviembre en la Universidad de Aveiro.

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Alineado con el ODS 4 de la ONU, cuyo objetivo es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos, TEOSS servirá como base para la transformación digital del sector educativo y apoyará a los tres miembros de la UNESCO en el desarrollo de sistemas educativos resilientes. a perturbaciones globales como la COVID-19. La evaluación de los resultados del proyecto ayudará a orientar estrategias y modelos para expandir Huawei TeOSS a nivel nacional y extenderlo a otros países del continente africano, con el objetivo de impulsar la integración de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje.

Además de conectar escuelas, los proyectos TeOSS en Ghana, Etiopía y Egipto brindarán capacitación a profesores y estudiantes sobre el uso de herramientas digitales, además de establecer plataformas en línea para vincular el aprendizaje en la escuela y en el hogar. Esta iniciativa de Huawei también tiene como objetivo desarrollar planes de estudios digitales a los que se pueda acceder de forma remota y sin supervisión. El objetivo es ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos digitales seguros, capaces de navegar en el mundo virtual de forma independiente, así como proporcionar a los profesores las habilidades necesarias para aprovechar las nuevas herramientas digitales existentes, de modo que puedan maximizar los resultados del aprendizaje.

Según la Directora General Adjunta de Educación de la UNESCO, Stefania Giannini, el proyecto TeOSS “fue diseñado para probar modelos de escolarización que puedan responder inmediatamente a los nuevos desafíos impuestos por la pandemia y también aprovechar la tecnología para permitir el desarrollo de futuros modelos de escolarización”. El funcionario de la UNESCO agregó que el modelo de escuela digital “hace que los programas sean accesibles a todos los estudiantes, ya sea en tiempos de crisis o no; queremos superar la situación actual y abrir un nuevo horizonte de enseñanza y aprendizaje”.

En Egipto, se desarrolló un marco de formación en TIC para profesores y estudiantes de escuelas K12. Se capacitarán especialistas en desarrollo de cursos digitales y docentes de educación primaria y secundaria, y un futuro Centro Nacional de Capacitación a Distancia beneficiará a educadores de todo el país, con el fin de asegurar la continuidad en el desarrollo profesional. En Etiopía, Huawei TeOSS se centrará en la construcción de infraestructura de TIC para conectar escuelas piloto, capacitar a docentes y estudiantes y construir un sistema de gestión del aprendizaje integrado con una plataforma de formación docente. En cuanto a Ghana, la atención se centra en la creación de contenidos digitales para todas las materias del plan de estudios escolar, así como en la formación de profesores y estudiantes de establecimientos de educación primaria y secundaria; el proyecto también pretende crear un directorio electrónico al que los profesores puedan recurrir para cargar contenidos cuyo El acceso en línea y fuera de línea está igualmente abierto para los estudiantes.

“Las plataformas digitales dotadas de TeOSS tendrán la capacidad de crear un camino para que el aprendizaje nunca se vea interrumpido, independientemente de lo que depare el futuro”, afirmó Kevin Zhang, CMO de Infraestructura de TIC de Huawei. Destaca que la empresa “está totalmente comprometida a trabajar con la UNESCO, los gobiernos y otras partes interesadas para desarrollar proyectos exitosos, sostenibles y escalables”.